| Diagnoza i Terapia Ręki | 160zł |
| Ocena gotowości szkolnej | 750zł |
| Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja, dysortografia, dysgrafia) | 890zł |
| Diagnoza dyskalkulii (specyficznych trudności w uczeniu się matematyki) | 950zł |
| Pakiet Diagnoz w kierunku specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja, dysortografia, dysgrafia oraz dyskalkulii) | 1300zł |
| Opinia na potrzeby zatrudnienia młodocianego pracownika | 550zł |
| Diagnoza na potrzeby potwierdzenia braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych | 550zł |
| Diagnoza logopedyczno‑neurologiczna | 500zł |
| Pełna diagnoza w kierunku spektrum autyzmu (wraz z badaniem ADOS‑2) | 2050zł |
| Badanie ADOS-2 | 1050zł |
| Pełna Diagnoza ADHD (Conners 3 + Test inteligencji Stanford Binet) | 1500zł |
| Diagnoza przesiewowa spektrum ASRS | 750zł |
| Pełna diagnoza inteligencji testem stanforda Bineta (2 spotkania) | 920zł |
| Badanie testem Stanforda Bineta (1 spotkanie + pisemna opinia) | 750zł |
Oferta
Szczególne miejsce w naszej pracy zajmuje diagnoza – prowadzona rzetelnie, z troską i poszanowaniem indywidualnej historii każdej osoby. Traktujemy ją nie jako ocenę, lecz jako proces poznawania – narzędzie, które pomaga lepiej zrozumieć trudności, potrzeby i możliwości. Dzięki temu możemy zaproponować adekwatne formy wsparcia oraz wskazówki, które przekładają się na realną pomoc w codziennym funkcjonowaniu dziecka – także w środowisku szkolnym.
Diagnoza ADHD
W Zielonym Przedmieściu prowadzimy diagnozę ADHD z wykorzystaniem narzędzia Conners 3.
Ocena gotowości szkolnej
Badanie, które pozwala sprawdzić, czy dziecko jest przygotowane do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie.
Diagnoza dyskalkulii
Dyskalkulia to specyficzne trudności w uczeniu się matematyki, które mogą utrudniać dziecku rozumienie liczb, zasad działań matematycznych.
Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się
Specyficzne trudności w uczeniu się to problemy, które utrudniają dzieciom naukę czytania, pisania lub liczenia.
Diagnoza logopedyczno neurologiczna
Celem badania jest ocena rozwoju mowy i komunikacji dziecka, rozpoznanie ewentualnych trudności oraz zaplanowanie odpowiedniego wsparcia terapeutycznego.
Diagnoza w kierunku spektrum autyzmu
W naszej poradni prowadzimy diagnozę w kierunku spektrum autyzmu z wykorzystaniem standaryzowanego narzędzia ADOS 2.
Dlaczego my?
Zrozumieć trudności, znaleźć rozwiązanie
Pracujemy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami, oferując pomoc dopasowaną do etapu rozwoju i indywidualnej sytuacji. Tworzymy bezpieczną przestrzeń, w której można być wysłuchanym, zrozumianym i przyjętym bez oceniania. Każdą osobę traktujemy jako odrębną historię – wymagającą uważności, szacunku i indywidualnego podejścia.
Wierzymy, że dobra diagnoza i oparta na zaufaniu relacja to pierwszy krok do realnej zmiany. Towarzyszymy w tym procesie, pomagając lepiej rozumieć siebie, swoje emocje oraz relacje z innymi – tak, aby codzienność, również ta szkolna, mogła stawać się bardziej świadoma i spokojna.
